Koolides kehtiv hindamisjuhend on iganenud ja ühiskonnas käib äge diskussioon , kuidas muuta numbrilist hindamist. Meie täiskasvanutena ei kujuta vist ette, kui peaksime  päevas mitu korda hindeliseks soorituseks  valmis olema. Tundub üsna stressirohke ning mõttetu. Laste puhul aga arvame, et selline õpiõhkkond ongi kõige parem ja nii on see ju alati olnud. Samas on ajad […]