Teeme kõik selleks, et end ise aidata – ühiskond, õpetajad, lapsevanemad!

152 Tiia Rosenberg Ruila Põhikooli direktor Kui koroonaajastu kaks aastat tagasi meieni jõudis, võtsime seda kui väljakutset hakkama saada ning tegelesime entusiastlikult ja ennastunustavalt uute digilahenduste õppimisega, õppekavade ümbertegemisega, et lapsed esimesest klassist alates oleksid suutelised arvutiekraani vahendusel õppima. Õppisime tundma viirust, võtsime kasutusele meetmed viirusest hoidumiseks, olime nõus taluma isolatsiooni  ja sulus elamisega, et […]

Loe edasi

ARHIIV 2017: Õpetaja amet on parim

Sain õpetaja ameti endale emapiimaga kaasa, sest olen kasvanud suure pere kõige vanema lapsena ja ka minu ema on õpetaja.  Panin juba varakult oma poolteist aastat noorema õe  vagusi enda kontserte kuulama, kui  esitasin harjavarre sisse lauldes a-lette, ba-lette ja do-lette.  Tegu oli keerulise laulu- ja tantsu vahepelse zanriga, mida ilmselt ei olnud nii lihtne […]

Loe edasi

ARHIIV 2017: Lapsevanem, Sinust sõltub, kas laps on koolis õnnelik!

Lapse koolimeeldivus ja tahtmine koolis käia ei sõltu mingist müütilisest õnnetundest, vaid vanemate teadlikkusest ja oskusest suhelda ning kooliga koostööd teha. Ära halvusta õpetajat vaid suhtle temaga Kõige olulisem on hea suhe õpetajaga. Kui Sinu lapsel on usalduslik ja soe suhe õpetajaga, tuleb ta meeleldi kooli ning tunneb end seal turvaliselt ja hästi. Vanematel on […]

Loe edasi

ARHIIV 2017: Hindehirmus õppimine on iganenud

Koolides kehtiv hindamisjuhend on iganenud ja ühiskonnas käib äge diskussioon , kuidas muuta numbrilist hindamist. Meie täiskasvanutena ei kujuta vist ette, kui peaksime  päevas mitu korda hindeliseks soorituseks  valmis olema. Tundub üsna stressirohke ning mõttetu. Laste puhul aga arvame, et selline õpiõhkkond ongi kõige parem ja nii on see ju alati olnud. Samas on ajad […]

Loe edasi